四川包裝設(shè)計(jì)包裝學(xué)科與其他綜合學(xué)科一樣，其研究對(duì)象均是一個(gè)多因素、多層次、多側(cè)面的復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，包裝工程是以產(chǎn)品包裝為主體，以時(shí)序、空間、流通環(huán)境為背景，以取得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為目的，融合了人類、經(jīng)濟(jì)、科技、貿(mào)易和文化的一個(gè)系統(tǒng)工程。
    知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，資源的競(jìng)爭(zhēng)讓位于人才的競(jìng)爭(zhēng)、智力的競(jìng)爭(zhēng)。包裝專業(yè)教育要充分考慮社會(huì)環(huán)境對(duì)于人才的需求，明確包裝行業(yè)所需要人才的類型，結(jié)合高等教育發(fā)展的自身規(guī)律與特征，探求出一套適于經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求的、與時(shí)俱進(jìn)的人才培養(yǎng)模式。
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